Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından yazılı açıklamada şu ifadelere yer verildi:

20 bin sözleşmeli öğretmen atamasına ilişkin sözlü sınav sonuçları ve KPSS puanının %50’si ile sözlü sınav puanının %50’si alınarak elde edilen sözlü sınav başarı puanları, e-Devlet üzerinden 25 Ekim 2024 tarihinde öğretmen adaylarımızın erişimine açılmıştır.

İTİRAZLAR 1 KASIM’A KADAR YAPILABİLECEK

Sözlü sınav sonuçlarına yönelik itiraz süreci, bugün (28 Ekim) başlamış olup 1 Kasım 2024 tarihinde sona erecektir.

Sonuçlara ilişkin itirazlar, sözlü sınav komisyonlarınca değerlendirilerek 11 Kasım 2024 tarihinde sonuçlandırılacaktır.

İtiraz süreci tamamlandıktan sonra kesinleşen puanlara göre oluşacak sıralamalar, 14 Kasım’da başlayacak atama tercihleri esnasında adayların tercih ekranlarında yer alacaktır.

Sözleşmeli öğretmenlik mülakatına son itiraz süresi açıklandı yazısı ilk önce Habernetik - Haberdeki Benzersiz Etik üzerinde ortaya çıktı.

Öğretmenlik Mesleği Kanunu Resmi Gazete’de yayımlandı yazısı ilk önce Habernetik - Haberdeki Benzersiz Etik üzerinde ortaya çıktı.

Yeni düzenleme, Milli Eğitim Akademisi’nin kurulması ve öğretmenlerin mesleki gelişim süreçlerinde önemli yenilikler getirilmesini öngörüyor. Kanun ile birlikte, öğretmenlerin atamaları, mesleki gelişimleri ve kariyer basamaklarındaki ilerlemeleri düzenlenecek.

230 bin öğretmen yararlanacak

2022’de yürürlüğe giren ve Anayasa Mahkemesi tarafından bazı maddeleri iptal edilen Öğretmenlik Meslek Kanunu, yeni haliyle 39 maddeden oluşuyor. Bu yeni düzenleme ile öğretmenlik kariyer basamakları, öğretmen, uzman öğretmen ve başöğretmen olmak üzere üçe ayrılıyor. Uzman öğretmenlik ünvanı için en az 10 yıl öğretmen olarak hizmet vermiş olma, başöğretmenlik için ise en az 10 yıl uzman öğretmen olarak görev yapma şartı aranacak. Ayrıca, yazılı sınav ve mesleki çalışma zorunlulukları kaldırıldı.

Geçici 3. madde ile, 20 yıllık kıdemi dolduran öğretmenler uzman öğretmen olup olmamalarına bakılmaksızın başöğretmen olabilecek. Bu düzenleme ile 230 bin öğretmene başöğretmenlik için başvuru yapma imkânı tanınacak.

Öğretmenlere yeni haklar

Yasada öğretmenlere birçok yeni hak tanınıyor. Öğretmenler, meslekleri dışında başka faaliyetlerde rızaları dışında çalıştırılamayacak. Ayrıca, 657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu ile sağlanan sendika kurma, güvenlik hakkı gibi haklardan faydalanabilecekler. Öğretmenlere yönelik işlenen suçlarda ise cezalar yarı oranında artırılacak ve bu suçlar için hapis cezalarının ertelenmesi söz konusu olmayacak.

Bu koruma, özel öğretim kurumlarında çalışan öğretmenleri, uzman ve usta öğreticileri ve ders ücreti karşılığı çalışan öğretmenleri de kapsayacak.

Milli Eğitim Akademisi kurulacak

Öğretmenlerin mesleki gelişimlerini sağlamak amacıyla Milli Eğitim Akademisi kurulacak. Bu akademi, öğretmenlerin ve eğitim yöneticilerinin kariyer basamaklarında ilerlemeleri ve mesleki gelişimlerine yönelik eğitimler sunacak. Üniversiteler ile iş birliği yapılarak, öğretmenlerin teorik ve uygulamalı derslerle mesleki becerileri geliştirilecek.

Akademiye alınacak öğretmen adayları, ÖSYM’nin düzenlediği sınavdaki puan üstünlüğüne göre belirlenecek. Hazırlık eğitimini başarıyla tamamlayan adaylar, atanma hakkı kazanacak ve sözleşmeli öğretmen atamalarında sözlü sınav yapılmayacak.

Milli Eğitim Akademisi’nde eğitim alan öğretmen adayları, eğitim süresi boyunca genel sağlık sigortası kapsamına alınacak.

Öğretmenlik Meslek Kanunu TBMM’de kabul edildi yazısı ilk önce Habernetik - Haberdeki Benzersiz Etik üzerinde ortaya çıktı.

Sabah düzenlenen oturumun ardından saat 14.45’te başlayan ÖABT imam-hatip lisesi meslek dersleri öğretmenliği alan sınavında adaylara 75 soru için 120 dakika süre verildi.

Sınav saat 16.45’te sona erdi.

2024-KPSS Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi tamamlandı yazısı ilk önce Habernetik - Haberdeki Benzersiz Etik üzerinde ortaya çıktı.

Adaylar, sınava girecekleri yer bilgisini gösteren sınava giriş belgesini, ÖSYM’nin “https://ais.osym.gov.tr” adresinden edinebilecek.

Adaylar, sabah oturumu için saat 10.00’dan sonra, öğleden sonra oturumu için ise saat 14.30’dan sonra sınav binalarına alınmayacak.

KPSS Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi sınava giriş belgeleri erişime açıldı! yazısı ilk önce Habernetik - Haberdeki Benzersiz Etik üzerinde ortaya çıktı.

Türkiye Büyük Millet Meclisi (TBMM) Genel Kurulu’nda, Öğretmenlik Mesleği Kanunu Teklifi’nin birinci bölümünün tümü üzerindeki görüşmeler tamamlandı.

Bölüm üzerinde söz alan Saadet Partisi Grup Başkanı Selçuk Özdağ, iktidarın sorunu çözüyormuş gibi gözüktüğünü söyledi.

“Üniversitelerde öğretilmeyen ne öğretilecek?”

İktidarın, talep ve önerileri kabul etmediğini savunan Özdağ, teklifin aceleyle getirildiğini belirtti.

Özdağ, teklifle ilgili öğretmenlerin, sivil toplum kuruluşlarının, üniversitelerin görüşlerinin alınıp alınmadığını sordu.

Eğitim sisteminde kaos yaşandığını dile getiren Özdağ, çeşitli ceza ve yaptırımların bulunduğu teklifte, öğretmenlerin haklarına ilişkin düzenlemelerin yer almadığını öne sürdü. Selçuk Özdağ, “Milli Eğitim Akademisi ile öğretmen adaylarına üniversitelerde öğretilmeyen ne öğretilecek?” sorusunu yöneltti.

İYİ Parti İzmir Milletvekili Hüsmen Kırkpınar, teklifin, sorunlar dikkate alınmadan hazırlandığını ifade etti.

Teklifin komisyon sürecinde de görüşlerin görmezden gelindiğini söyleyen Kırkpınar, “Teklif, biriken sorunları çözemeyecektir. Teklifte mesleğin tanımını, 1 milyonu aşan öğretmenin menfaatini gözetecek, mali ve sosyal haklarını iyileştirecek bir madde yok.” dedi.

Uygulama boşluğunun doldurulması amaçlanıyor

MHP Samsun Milletvekili İlyas Topsakal, teklifin komisyonda 27 saatin üzerinde görüşüldüğünü aktardı.

Teklifle Milli Eğitim Akademisi’nin kurulacağını anımsatan Topsakal, eğitim sistemindeki en büyük eksikliğin uygulamadan kaynaklandığı vurgulayarak, “Akademi uygulama boşluğunu dolduracak.” diye konuştu.

Topsakal, teklifle öğretmenlerin hak, ödev ve sorumluluklarının yanı sıra kariyer basamaklarındaki ilerlemelerin de düzenleneceğini anlattı.

DEM Parti Mardin Milletvekili Beritan Güneş Altın, iktidarın eğitim sistemindeki sorunları bir kenara bırakarak, eğitim sistemini daha kötüye götürme niyetinde olduğunu öne sürdü.

Teklifin sendikaları dinlemeden hazırlandığını dile getiren Altın, “Eğitim fakültesi mezunlarının nitelikleri neden sorgulanıyor?” sorusunu yöneltti. Altın, Milli Eğitim Akademisi’nin kurulmasını da eleştirdi.

CHP Isparta Milletvekili Hikmet Yalım Halıcı, öğretmenlik mesleğinin ne olduğu bilinmeden kanun yapıldığını belirtti.

Milli Eğitim Akademisinin kurulmasıyla öğretmen yetiştirme görevinin üniversitelerden alınıp Milli Eğitim Bakanlığına devredileceğini savunan Halıcı, öğretmenlerin ücretlerinin yoksulluk sınırı altında olduğunu dile getirdi.

Halıcı, özel okullardaki öğretmenlere taban aylık düzenlemesini getirilmesini istedi.

“Eğitim sürekli yenilik istiyor”

AK Parti Konya Milletvekili Latif Selvi, eğitimin dinamik bir alan olup sürekli yenilik istediğini, yeniliği yapmayanların geriye gideceğini vurguladı.

Teklifte öğretmenlerin atama, yer değiştirme, özlük hakları ve Milli Eğitim Akademisinin kurulmasına ilişkin düzenlemelerin bulunduğunu aktaran Selvi, sözlerini şöyle sürdürdü:

“Türkiye ilk defa öğretmen almıyor. Bir tane çocuğumuzun hakkının yenmesine hiçbirimiz razı olamayız. Üniversiteler akademik eğitimi verirler, üniversitelerden yetişenleri akademi ile ilişkilendirmemizin sebebi mesleki gelişim ile ilgili bir husus. Eğitim yöneticilerine ilk defa eğitim geliyor.”

Teklifin birinci bölümünün tümü üzerindeki görüşmelerin tamamlanmasıyla Meclis Başkanvekili Sırrı Süreyya Önder, birleşime ara verdi.

Aranın ardından Komisyonun yerini almaması üzerine Önder, birleşimi saat 14.00’te toplanmak üzere kapattı.

Öğretmenlik Meslek Kanunu, TBMM Genel Kurulu’nda yazısı ilk önce Habernetik - Haberdeki Benzersiz Etik üzerinde ortaya çıktı.

Kararın, öğretmenlerin sıkıntılarını ortadan kaldırmayacağını ve yürürlükteki kanunu uygulama açısından daha büyük karmaşa doğuracağını savunan Şiddetli, “Bu iptal kararı, bizim kanunla ilgili tenkit ve tekliflerimizin yerindeliğinin tescili olmuştur. Çünkü ÂLÂ Parti olarak daha birinci ortaya çıktığı andan itibaren bu tasarının, öğretmenliğin prestijini zedelediğini, öğretmenleri ve öğretmenler odasını ayrıştırdığını, mesleksel maharetlerinin gelişmesine bir katkı sağlamadığını, öğretmenlerin uzman ve başöğretmen olarak ayrılamayacağını tekraren söyledik.” tabirlerini kullandı.

Zorlu, YETERLİ Parti Genel Lideri Meral Akşener’in geçen yıl, ilgili kanunun iptaliyle muhtaçlığa uygun yeni bir kanun hazırlanması gerektiğini söylediğini hatırlatarak, şunları kaydetti:

“Hükümeti, iptal kararını, öğretmenlik mesleğinin prestijine yaraşır, mesleğin tüm boyutlarını ele alan, çağdaş ve bilimsel temellere dayalı, toplumsal, eğitimsel ve siyasal mutabakatla bir öğretmenlik meslek kanunu oluşturmak için fırsat olarak değerlendirmeye davet ediyoruz. Dün olduğu üzere bugün de öğretmenlerimizin yanındayız.”

DÜZGÜN Partili Güçlü’den Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun kimi unsurlarının iptaline ait kıymetlendirme yazısı ilk önce Habernetik - Haberdeki Benzersiz Etik üzerinde ortaya çıktı.

Başvuruyu inceleyen Genel Heyet, birtakım kararların iptaline kimilerinin iptal isteminin ise reddine hükmetti.

İptal edilenler ortasında, aday öğretmenlerin Adaylık Kıymetlendirme Komitesi tarafından yapılan kıymetlendirme sonucu mesleğe atanması, Aday Öğretmen Yetiştirme Programı’na mazeretsiz olarak katılmayanlar ile bu program sonunda Adaylık Kıymetlendirme Komitesince yapılan değerlendirmede başarısız olanların atanamayacağına ait kararlar yer aldı.

Öğretmenlerin adaylık sürecinde yetiştirilmelerine temel Aday Öğretmen Yetiştirme Programı ve Adaylık Kıymetlendirme Kurulunun oluşumu ile aday öğretmenlik sürecine ait öteki adap ve temellerin yönetmelikle düzenlenmesi ile öğretmenlik mesleği meslek basamaklarında ilerlemeye ait yordam ve temellerin yönetmelikle düzenlenmesine ait kararlar de iptal edildi.

İPTALİNE KARAR VERDİ

Yüksek Mahkeme ayrıyeten, Kanun’un 6. unsurunun 1 numaralı fıkrasının b bendinde yer alan uzman öğretmenlere yönelik “mesleki gelişim alanlarında uzman öğretmenlik için öngörülen minimum çalışmaları tamamlamış olan” tabiri ile tıpkı Kanun’un 6. hususunun 2 numaralı fıkrasında yer alan başöğretmenlere yönelik “ve mesleksel gelişim alanlarında başöğretmenlik için öngörülen çalışmaları tamamlayanlar” ibaresinin iptaline karar verdi.

Anayasa Mahkemesi’nin aldığı kararların münasebeti daha sonra yazılacak.

AYM, Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun kimi unsurlarını iptal etti yazısı ilk önce Habernetik - Haberdeki Benzersiz Etik üzerinde ortaya çıktı.